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我的杰作7篇

編輯:123作文網 | 來源:六年級作文

篇一:我的杰作350字

這是寒假里的一天,夜里下起了雪,早上我一覺醒來,??!草地上,車上都積了雪。我吃完早飯,全副武裝,把自己包個嚴嚴實實,這才以大笨熊那搖搖晃晃的走姿下了樓。

下了樓,我才發現這套裝束的缺點,讓本來就反應遲緩的我一連摔了好幾個大跟頭。我跌跌撞撞地來到汽車前,開始了我的大工程—給汽車畫畫,美其名曰:車身藝術。

我先畫了一個圓,再畫了一張大嘴,我把大嘴里的雪掏干凈,可一不小心,把雪掏過了界,掏到圓臉外面了。唉,只好重做了。我把次品掏干凈了雪,換了一面玻璃打草稿,正打著,一戶人家從車旁走過,一位媽媽對孩子說:“你看看你,人家大哥哥多勤勞,大冬天義務勞動,你呢,懶死了。”我聽了,心里樂滋滋的,哈哈,歪打正著!

一會兒,我便做出了一個吐著舌頭的小臉。正事干完,我就開始了惡搞。我一會兒在一輛車上寫上“阿甘”至此一游,一會兒又畫了一個大門牙上有菜葉的臉,最后我在一輛車上寫了“新年快樂”四個字,想必別的車主看了自家的車會皺眉頭,收到我祝福的車主則會喜笑顏開吧!

這就是我的杰作,“車身藝術”。
 

篇二:我的杰作400字

今天,大家看到這個題目一定很奇怪,我來告訴大家:“我的杰作”就是把我養的蝦子養死了。

昨天晚上,媽媽給我買了很多蝦子,我無意中發現一只蝦子正在水里自由自在地游著,我便收養了它。我先端來一盆清水,在里面放了些泥土,又給了它一些可口的美味大餐(米飯),再把蝦子放了進去,參照大自然給它一個溫馨的家。大功告成!那只蝦子搖了搖長長的胡須,好似在對我說:“謝謝你小主人。”

一夜過去了,我比平時早起來半個小時,臉沒洗牙未刷就急忙來看蝦子,只見它神氣活現,在水里游來游去,揮舞著大須。并發現食物好像少了一點,哦?它進食了!我的心情別提有多高興了。心想這蝦子挺好養的呀!

中午放學回家的路上,我的腦子在想給蝦子吃點什么呢?青菜或者是肉??墒钱斘铱匆娢r子時感到它有點不對勁,沉在水底,一動不動,我用手碰它一下,它勉強地動了動。為解救它,我立即換了一次水,并往水中投入了維生素C片,又加土、又加飯,折騰了半個小時也未見好轉。下午上學時,我再看,令我十分失望,它已四腳朝天一命嗚呼了,我無可奈何地搖了搖頭,傷感地說:養活蝦子怎么難??!

這就是我的“杰作”,讓我懂得自然界每個生命都離不開特有的環境而生存!
 

篇三:我的杰作600字

星期六,媽媽帶我到外婆家玩。

一跨進大門,我就看到外婆家里忙的熱火朝天,有的在干面皮;有的在拌肉餡。“??!你們在包餃子!”我邊說邊走入廚房洗了洗手,也加入到她們這支“隊伍”中去了。不過,包餃子對我來說還是第一次。

我先向姑姑學習揉面,可使出全身的力氣,面團就是紋絲不動,只是留下一道道手印罷了,只好放棄。接著又跟著表組學拌餃子餡,我想這可是個輕松活,就迅速拿起勺子在一個盛湯的大盆子里拌了起來,干著干著,似乎覺得這種活也不好干,慚慚地手也酸了,腰也痛了,只好又放下勺子溜之大吉了。

“盛夏!包餃子!”小舅大聲地喊道。“前兩次都失敗了,這次我一定要好好地露一手。”我嘴里嘀咕著,暗暗地給自已鼓勁。

我先拿一塊面皮放在左手掌心上,右手用勺子使勁挖了滿滿一勺子的肉餡,放在面皮上,左手稍用功往里握,再封口,由于這只餃子嚴重超標,弄的肉餡直往外溢,我把溢出的肉餡擠掉,用一些面粉放在上面,使勁捏,費了九牛二虎之力,總算把口封上了。正當我慶幸一件“藝術品”將要誕生時,麻煩卻又來了!只見這只餃子的肚子開口了,肉餡已暴露在外面,我立即拿了一塊面皮給這只“傷痕累累”的餃子“穿”上一件厚厚的“風衣”,問題總算解決了。接著,我又開始包第二個餃子,有了一次深刻的教訓,這次我可有經驗了,只在餃子皮上放一點點肉餡,然后把面皮合上,用手一捏,一個餃子很快就包好了,但這個面黃肌瘦,弱不禁風的“小不點”實要是有點可憐,把它放在菜板上,只要手一離開,它就立即“躺下”,無奈,我只好把它碗邊,倚碗而立。

餃子煮好了,我首先把“大肥剽”和“小不點”撈起放在碗里,看著它們雖然沒有其它餃子那樣有模有樣,但仔細品償味道還是很鮮的,這可是我的第一次“杰作”噢!
 

篇四:我的杰作500字

我自己精心設計的存錢罐很可愛。存錢罐身著綠色的盛裝,綠色的外衣上點綴著幾朵淡紫色的野花,再加上邊沿上鑲嵌著的彩色花邊,真漂亮!

讓我來介紹一下我的杰作誕生吧!

說起來,那還是一個巧合。有一次,媽媽在商店買回了一箱冰紅茶,別人找了許多硬幣給她。媽媽沒說,硬幣不好保管,很容易漏,讓我幫她保管。我家也沒有存錢罐,放那兒呢?我正發著愁,噢?美術老師要我們回家制作一個手工,而且第二天就要交,不如就做一個存錢罐吧。

口渴了,先喝一瓶冰紅茶再說!等我正要把空瓶丟到垃圾桶的時候,突發奇想,就用它來做,不是挺好嗎?好是好,不過頸兒太小,放錢拿錢不方便。有了,我剪掉瓶頸,留下中下部分。這么粗糙,怎么向老師交差?再貼點花裝飾一下就好了。那么去找?我就把舊衣服上的花,破襪子上的花邊剪下來。

怎么樣設計才更美呢?我先用紫色的卡紙剪成一個梯形,把花邊貼在梯形的底邊上,合起來變成一個臺燈蓋,再剪一個圓形,蓋住封口,做成活動的門,這樣放錢拿錢就方便了。

接著在瓶身合適的地方貼上幾朵花,最后用彩色筆在卡紙上畫彩虹、鳥和蝴蝶。這我存錢罐不就成了一幅絕妙的工筆畫?

可惜的是,到現在為止,里面還是很寬敞,因為我的零用錢是入不付出??!全部財產只有十三元。

不過,里面有一張最珍貴錢,百分之百你沒見過,它的正面是“毛主席半身像”,背正是“杭州西湖”。
 

篇五:看我的杰作作文400字

哇!我帶著照相機來到公園。一陣陣秋風吹來,吹在我的臉上很溫暖,像一把手輕輕地拂過我的臉。太陽照在花朵上,花更加美麗,引來了一位位游客的贊美。

我走公園的小路上,看到了一朵我從為見過的花朵,這朵花是半開的,顏色粉紅,中間可以吸收花粉的東西也已經露出來了,突然間,一只蜜蜂飛過來,趴在花的中間,吸收的花粉,我不由的就想起了蜂蜜,蜂蜜是個有營養的東西,我沉浸在甜美的食品中,忽然,我想起了一個好辦法,把它拍下來,不就行了嗎?我就立即端起照相機,深怕這幅美麗的景色與我擦肩而過,“咔嚓”一聲,一道閃光后,一幅精美的圖片被我的照相機給留住了,看著這幅照片,我不由地沾沾自喜……

“叮,叮”下課了,我迫不及待地拿出照片,跟我的好朋友一起分享,他們有的向我投來贊許的目光,有的說:“這張照片拍得太深動了……”我情不自禁地笑了起來,我太高興了,突然,老師拿著一疊試卷走進教室說:“下節課考試。”“??!”我們長達了三分鐘。哎!幸??偸悄敲炊虝?。

不錯,再把公園里的景色和同學們聽到下節課要考試的表情描寫得更具體就好了。
 

篇六:瞧我的杰作400字

最近,學校刮起了一陣折紙風,看著同學們五花八門的作品,我心里癢癢的,于是,我拿起剪刀和紙,自己在家里動手實驗了起來。

這許愿星只需要一條細長的長方形紙和一雙巧手。

第一步,先折一個活結,這個看上去很簡單,可做起來簡直比登天還難,要不就破了,要不就折得不好看,不過我三下兩下就ok了,我想:這么難的步驟我都做會了還怕什么?

第二步,把剩下的紙一直繞著活結,繞到最后沒有為止。有了前面的基礎,這對我來說就是輕而易舉,我又一次成功了。

可接下來的問題卻讓洋洋得意的我犯了難。就是不會把那一點點紙頭塞到許愿星里。反復幾次后,我不耐煩了,大聲嚷道:“這是什么亂七八糟的東西呀?不做了!”爸爸聽到這動靜,什么話也沒說,卻大聲唱起真心英雄里的:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”聽了這首歌,我的心頓時開闊了許多。是??!不經歷風雨,不能見彩虹。我又把星星散開來,重做了一次,這次我把塞得紙頭用剪刀剪尖一些,又把塞得地方弄鼓了,經過我的不懈努力,許愿星終于做成了!我高興地上蹦下跳,還語無倫次了。

通過這件事,我明白了:要想得到成功的輝煌,就必須付出努力。
 

篇七:我的杰作350字

大家好!我發明了一種高科技房子,是我的一個大杰作,所有人住后沒有一個說不好的?,F在由我——這幢房子的發明人來給大家介紹一下他神奇的功能吧!

首先,看到的是一個大花園。這里的花常年開放,絕對不會凋謝。你說:“冬天的時候,誰會來這個寒冷的地方呢?”這時,你看桌子的左邊有一個風向標,上面有電子時間、日期、風力、溫度調節,你只要點一下“溫度調節”,寫著“冷風”“暖風”“涼風”和“溫和風”,按哪個按鈕就會出現哪一種風度,這就是花園的神奇之處。

房子有兩層。第一層是接客廳。里面有些機器人,來人時會掃描這個人是好人還是壞人。好人可以進,壞人就會被捆起來。在這里,可以看電視、聊天,也可以在沙發上按各種飲料的名稱,機器人就會個你送來。第二層是臥室。這里有一個特殊的床,有“休息”和“普通”兩個開關,按一下“休息”的按鈕,臥室就會檢查窗戶和門都是否關上,同時進入警惕系統。按一下“普通按鈕”,全部恢復正常。

你聽了我的介紹,是否也想住進來呢?

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